言語活動の分類方法に関する一考察 －ドイツ・ブルガリア・イタリアにおける調査に基づいて－言語活動の分類方法に関する一考察 －ドイツ・ブルガリア・イタリアにおける調査に基づいて－AA1271419XA Study on the Classification Method of Language Activities: Based on Surveys in Germany, Bulgaria and Italy

ドイツ、ブルガリア、イタリアの３国を対象に、日本語学習者の言語活動に関する調査を行なった。そして、それを分類・整理していく過程において、「場」と「人」という２つの概念が重要であることが明らかになった。Surveys on language activities of Japanese learners have been carried out in Germany, Bulgaria and Italy. In the process of classifying and organizing the data, it has been revealed that the concepts of “place” and “person” are important.