En el presente trabajo fin de grado se va a tratar la importancia de la Educación Emocional en edades tempranas, tanto en el contexto escolar como en el familiar.
Se realizará una breve investigación sobre algunos conceptos relacionados con el tema y sus posibles clasificaciones. A continuación, se llevará a cabo una posible propuesta de intervención en el aula, en la cual el niño aprenderá a distinguir las emociones, reforzará su autoestima y mejorará su autoconcepto y las relaciones interpersonales a través de las actividades que en esta se desarrollan.
En conclusión, es necesario que todo el mundo se familiarice con la Educación Emocional para favorecer un desarrollo integral en un mayor número de personas y desde sus primeros años de vida.This work deals about the importance of Emotional Education in early ages both in the school and family context.
A brief investigation will be performed about concepts related to a subject and their possible classifications.
In addition, a possible intervention proposal will be carried out in the classroom, which children will learn to distinguish emotions, they will strengthen their self-esteem, they will improve their self-concept and the interpersonal relations.
In short, it is necessary for everyone to be familiar with the Emotional Education in order for the integral progress of people in their early ages could be worked out.